Термины

Философия — это критическое мышление, целью которого есть установление предельных оснований всякого знания. Критическое мышление — интеллектуально упорядоченный процесс активного и умелого анализа, концептуализации, применения, синтезирования и оценки информации. Критическое мышление есть высший этап мышления по сравнению с докритическим. Его развитие является неотъемлемой частью становления современного человека. Но не всякое критическое мышление можно считать философией, а лишь такое, целью которого является предельные основания. Предельные основания — это такие основания знания, которые являются конечными и последними знаниями о предмете с исчерпывающим ответом на вопрос о нем. Иными словами, предельные основания обобщают знания о некоем предмете до такой степени, что более нечего нельзя сказать о нем.

Наличие определенной жизненной цели добавляет человеку долголетия. Таковы итоги исследования канадских ученых из Карлтонского университета. Возможно, наличие цели оказывает такое влияние на человека потому, что целеустремленные люди активнее следят за своим здоровьем. Исследование физического и психического здоровья около 7000 человек в возрасте от 20 до 75 лет показало, что 14 лет спустя целеустремленные пожилые люди пережили своих более пассивных коллег, кроме того, постановка масштабных жизненных целей играла роль защитной функции. Автор исследования доктор Патрик Хилл рассказал, что человек получает явную выгоду для здоровья при наличии цели, заставляющей его изо дня в день идти к намеченному. Однако в обществе существует устоявшийся стереотип, что целеустремленность более свойственна молодым людям. Доктор Хилл подчеркивает необходимость постановки целей в стремлении прожить долгую жизнь. Те, кто хотят достичь чего-либо, на самом деле живут дольше вне зависимости от того, достигли они своей цели в итоге или нет.

Духовная культура — область человеческой деятельности, охватывающая различные стороны духовной жизни человека и общества, а также система знаний и мировоззренческих идей, присущих конкретному культурно-историческому единству или человечеству в целом. Духовная культура включает в себя формы общественного сознания и их воплощение в литературные, архитектурные и другие памятники человеческой деятельности.

Все кризисы: климатические, экологические, экономические, военно-политические, ... сопровождаются мировоззренческим кризисом. Под мировоззренческим кризисом следует понимать кризисы: духовный, научный, философский.

Власть — правовое понятие, означающее созидание и распределение ценностей согласно общественным интересам.

Классификация основных ценностей по Цунэсабуро Макигути: красота, польза и добро. Красота обозначает эстетическую ценность, позитивную чувственную реакцию, вызванную тем, что мы признаем как «красивое». Под пользой понимается то, что мы находим благоприятным для нас в самом широком всеобъемлющем смысле, она подразумевает условия, и не только материальные, которые делают нашу жизнь более удобной и комфортной. Добро - это то, что повышает и расширяет благополучие всего человеческого сообщества, делая его более приемлемым для существования людей и более соответствующим принципам справедливости.

Планетарная фаза развития цивилизации Земли — концепция, согласно которой усиление глобальной взаимозависимости и рисков, таких как изменение климата, связывают мир в единую социально-экологическую систему. Это беспрецедентное состояние сигнализирует об историческом отходе от периода модерна, отличительными чертами которого были суверенные государства, многолетний рост населения и экономики, богатые ресурсы и игнорирование экологических последствий. Планетарный этап имеет много проявлений: экономическая глобализация, дестабилизация биосферы, массовая миграция, новые глобальные институты (например, Организация Объединённых Наций и Всемирная торговая организация), Интернет, новые формы трансграничных конфликтов, а также перемены в культуре и сознании. Другие исследователи рассматривают каждое из этих явлений в отдельности, но не находят убедительной теорию целостного сдвига в исторической динамике.

За последние 50 лет люди разведали Солнечную систему и все ее миры. Понимание, которое мы получили в результате этих путешествий, показывает нам, что антропоцен стал предсказуемым переходом. Это изменение происходит неизбежно, когда какой-либо вид создает такую же энергоемкую цивилизацию, как наша. С астрономической точки зрения антропоцен представляет в некотором роде планетарное отрочество. Вы не можете помешать детям стать подростками. Вы можете лишь надеяться, что они перейдут на эту сторону со зрелостью, мудростью и состраданием. Аналогичным образом, чтобы выжить в условиях изменения климата, нам нужно перерасти в новый вит отношений, взаимоподдержка и сотрудничество с остальной частью биосферы и планеты в целом.

Что же хранят следующие 1000 лет для человечества? Мы привыкли воображать, что отправимся на кораблях с варп-двигателями к звездам. Но если относиться к законам физики серьезно, предельная скорость света и огромные расстояния между звездами могут сделать маловероятной межзвездную цивилизацию. Даже при наличии самых современных технологий, которые у нас имеются сегодня, все равно потребуется не менее 100 лет, чтобы достичь звезд. Если научного чуда не произойдет, следующие 1000 лет вряд ли будут означать создание межзвездной империи людей. Если мы сможем справиться с изменением климата и провести трансформацию антропоцена, Солнечная система станет тем местом, где разыграется драма следующего тысячелетия человеческой культуры. Все планеты, луны, астероиды и кометы будут нашими форпостами.

Аналитическая философия — англо-американская традиция философии, получившая широкое распространение в середине XX века. Аналитическая философия не представляет собой единой школы. От позитивизма она заимствует антиметафизическую направленность (критика философских «псевдопроблем»), сциентизм и опору на опытное знание, а от прагматизма — здравый смысл. Термин аналитический указывает на идеалы ясности, точности и логической (Аристотель называл логику аналитикой) строгости мышления, которые стремятся осуществить представители данного направления философии. Общими для аналитической философии являются следующие моменты: лингвистический поворот — философские проблемы определяются как лежащие в области языка, поэтому их решение связано с анализом языковых выражений; семантический акцент — сосредоточение внимания на проблемах значения; аналитический метод — предпочтение анализа всем остальным видам философской рефлексии. Категория:Аналитическая философия.

Метапотребность - термин А. Маслоу, обозначает высшие, собственно человеческие потребности или потребности в личностном росте (в отличие от базовых или дефицитарных потребностей, таких, как физиологические, потребности в безопасности, потребности в принадлежности и любви). Примерами метапотребностей могут служить потребности в справедливости, красоте, смысле жизни, самоуважении, благодарности, самореализации, самотрансценденции, творческой самоактуализации.

Астроинженерные сооружения — гипотетические инженерные сооружения астрономических масштабов. Как правило, в такую категорию включают искусственные объекты размерами в десятки тысяч километров и более. Астроинженерные сооружения представляют интерес как проекты освоения космоса, как примеры масштабных инженерных задач, как объекты поиска следов деятельности внеземных цивилизаций. Основной критерий — физический размер и/или масса и/или сопутствующая сооружению мощность, в соответствии с величиной которых астроинженерные сооружения должно быть столь же легко наблюдаемы с межзвёздного расстояния, как звёзды и их системы, или даже с межгалактического расстояния при помощи современных астрономических инструментов. Так, орбитальный лифт — пример крупномасштабного сооружения, но его размеры лишь незначительно превышают планетные масштабы, а используемая энергия и суммарная масса не наблюдаемы на межзвёздных расстояниях. Типичной астроинженерией может быть работа, произведённая в масштабах звёздной системы. Мегаструктурами такого типа могут являться Сфера Дайсона, Мир-Кольцо, звездные машины (такие, как двигатель Шкадова) и другие артефакты, созданные цивилизациями II и III типа по шкале Кардашёва.

Вопросы самому себе могут побудить вас изменить вашу жизнь к лучшему. Примеры вопросов, которые стоит задать себе : Каковы мои слабости? Мне нужно с ними смириться или я смогу их изменить? Какие привычки тянут меня назад? На какую деятельность уходит мое ценное время?

Мы привыкли что нужно испытывать позитивные эмоции. Но и плохих не нужно стыдиться - они несут пользу организму. Например, Эдуардо Каликсто Гонсалес, академик из Национального автономного университета Мексики, уверен, что гнев помогает в работе мозга, пишет Noticieros.televisa. Сердиться 30-40 минут в день полезно, это делает людей более конкурентоспособными. В отличие от влюбленности, нейрохимические изменения при гневе происходят немедленно и это мобилизирует человека. На второй стадии гнева происходит повышение уровня кортизола, гормона стресса, и изменения уровня глюкозы. Кортизол помогает адаптироваться людям. В такой момент не просите человека успокоиться, вы только делаете хуже. Наоборот, пусть он выплеснет все свои эмоции. Но гнев должен длиться не более 4-х часов, иначе это уже патология. Гнев сильнее и интенсивнее именно в молодых людей. После 40 люди уже больше себя контролируют и умеют быстрее успокаиваться.

16 советов тем, кто хочет стать продуктивнее: 1. Просматривайте расписание на завтра накануне вечером, чтобы окончательно определить приоритеты. Рядом с каждым пунктом расписания пишите, чего вы планируете добиться в результате. 2. Рассылайте подробную повестку дня всем участникам совещаний. 3. Приступая к крупным проектам, как можно раньше определите ключевые моменты работы для получения предварительных результатов. 4. Прежде чем приступить к чтению длинного материала, определите, что именно вы хотите из него узнать. 5. Прежде чем приступить к написанию длинного текста, составьте краткий план, который поможет вам не сбиться с пути. Во-вторых, разработайте эффективные методы управления потоком информации и задач. 6. Включите такие рутинные процессы, как выбор одежды и завтрак, в расписание, чтобы не тратить время на раздумья о том, что вам надеть и съесть. 7. Оставляйте в календаре свободное время, которые вы сможете посвятить чрезвычайным ситуациям и незапланированным событиям. 8. Проверяйте экраны ваших гаджетов раз в час, а не каждые пять минут. 9. Сканируйте сообщения, определяя их важность по теме письма и отправителю. 10. Разделяйте большие проекты на части и награждайте себя за успешное завершение каждого этапа. 11. По возможности делегируйте задачи, не связанные с вашими ключевыми приоритетами. В-третьих, уважайте потребность своих коллег в коротких совещаниях, чуткой обратной связи и четких указаниях. 12. Старайтесь, чтобы встреча длилась не дольше 90 минут (а лучше еще меньше). Завершайте каждую встречу обозначением последующих шагов и назначением ответственных за их выполнение. 13. Сразу отвечайте на письма от людей, общение с которыми для вас важно. 14. Чтобы привлечь внимание аудитории, говорите, опираясь на краткие заметки, а не на заранее написанный большой текст. 15. Установите четкие цели и показатели успешности их достижения, на которые будут ориентироваться команда в процессе работы. 16. Чтобы повысить производительность вашей команды, не вините во всем сотрудников, разработайте механизм для предотвращения ошибок в будущем.

Советы от Джека Ма: 1. Конечно, я был напуган и даже сомневался, когда основал компанию Alibaba. Но я верил, что если не мы, то кто-то другой. Нет экспертов завтрашнего дня, только вчерашнего. 2. В бизнесе никогда не беспокойтесь о конкуренции, никогда не беспокойтесь о давлении. Если вы беспокоитесь – не становитесь бизнесменом... Если вы создаете ценность, появляется и возможность. Сегодня весь мир беспокоится. А значит у них есть возможность. 3. Ваша первая работа – самая важная. Не обязательно компания с громким именем, но вы должны найти хорошего начальника, который может научить вас, как быть человеком, как делать вещи правильно. Дайте себе обещание: я пробуду там три года. 4. Как мы можем научить детей быть более творческими и делать то, что не могут сделать машины? У машин есть чипы, но у людей есть сердца... Образование должно двигаться в этом направлении. 5. Что не дает Джеку Ма спать по ночам? «Ничего! Если я не буду хорошо спать, проблема все равно останется. Если я высплюсь, у меня будет больше шансов с ней бороться». 6. Чтобы управлять умными людьми, вы должны использовать культуру и систему ценностей. Они верят в то, что они делают. Правила, законы и документы – вот как вы контролируете глупых людей. 7. Когда я нанимаю людей, я ищу людей, которые умнее меня. Людей, которые через четыре, пять лет могли бы стать моим боссом. Мне нравятся позитивные люди, которые никогда не сдаются.

Какие барьеры или факторы, мешают развивать бизнес? Когда спрашиваешь предпринимателей, то в первую очередь называют внешние факторы – неблагоприятная среда, налоги, нездоровая конкуренция, высокие проценты по кредитам, ограниченный доступ к рынкам, законодательство и т.д… Очень редко в качестве барьера называют внутренние факторы – психологические и мотивационные факторы, наличие предпринимательского потенциала, творческого мышления, навыков и знаний… Более половины компаний из списка Fortune 500 США, были созданы во время рецессии: HP, Burger King, Fed Ex, CNN, Microsoft и MTV. Это доказывает , что негативная экономическая среда не обязательно означает, что нельзя достичь высокого роста бизнеса. Для роста бизнеса нужна прежде всего МОТИВАЦИЯ, внутренне желание владельца бизнеса расти! Ресурсы и рыночные возможности – второстепенны. Образование и навыки можно нарасти или приобрести, была бы мотивация. Предприниматели должны хотеть развивать свой бизнес. Мотивировать предпринимателя на рост могут более высокие финансовые выгоды, желание внести весомый вклад в развитие общества, получение признания сообщества….

Смысл жизни - это не только ее понимание, но и самооправдание; при этом чистое существование не достаточно, его оно не удовлетворяет. Понятие смысла жизни включает убеждение, что жизнь дана для того, чтобы ее прожить и прожить творчески, т.е. устремляясь к ценностям всего человеческого рода. Сама по себе постановка данной проблемы свидетельствует о том, что возникает из сомнения в существовании такого смысла. Как известно, сомнение - одно из атрибутов философской рефлексии. Сомнение же, в свою очередь, предполагает, что сама действительность, возможно, абсурдна, разорвана и непоследовательна. Все другие, частные наши сомнения восходят, в конечном счете, к этому фундаментальному и часто радикальному сомнению. Смысл жизни интегрально объемлет проблемность человеческого существования в единстве его рациональных и иррациональных моментов. Вопрос о смысле жизни - это проблема о том, является ли человеческая жизнь осмысленной, освещена ли она светом мышления, разума или, напротив, бессмысленна, лишена смысла, ни в коем случае не управляется разумом человека. Само по себе понятие «смысл» достаточно близко по своему значению к категории мысли, мышления; «мысль» и «смысл», буквально сливается в словах «осмыслить» и «осмысление». Значит, жизнь имеет смысл на том уровне, в каком она осмыслена, человечески значима и разумно организована. В данном своем контексте самореализации человека смысл жизни связан со способностью последнего к целеполаганию.

Проблема смысла жизни есть «вечная» тема философского дискурса: так или иначе философия как рационально-системный тип мировоззрения центрируется вокруг данного вопроса. Учитывая рационально-иррациональную природу смысла жизни, можно отметить, что философия, взятая в ее целостном предназначении, должна не только и даже не столько заниматься познавательно-доказательным представлением смысла жизни, его умозрительным конструированием, сколько обнажать саму проблему смысла жизни и ту гамму возможностей ее решения, которая открывается перед человеком в том или ином жизненном контексте. В данной творческой перспективе философия говорит не столько о «что — смысле», сколько о «как — смысле»: как можно было бы поступать, вести себя, как выстраивать свою жизненную стратегию. Человек — субъект жизни, а значит, и ее смысла. В смысле жизни концентрированно выражается сам человек, его сущность. Именно поэтому, обретая смысл жизни, человек и самореализуется, находит свое предназначение. Именно «вечный» характер проблемы смысла жизни позволяет обнажить фундаментальную тематику философской рефлексии — вопрос о соотношении универсального и исторического в бытии и познании человека. С одной стороны, смысл жизни человека, начиная с момента первого проблеска его сознания, является универсальной формой вопрошающего бытия человека, вплетенной в само «тело» его культурного существования. С другой стороны, универсальность смысложизненной формы вопрошания на каждом историческом этапе наполняется конкретно-историческим содержанием в соответствии с деятельностью человека в его взаимоотношениях с миром. Смысл жизни подобен «птице Фениксу», возрождающейся из пепла: каждый человек в своем конкретно-историческом существовании «возрождает» в своей жизни этот извечный вопрос человеческого бытия и познания.